Мацуо Басьо
Хайку: Квітучі сливи — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 8
Ні: 12
1.
У творі описується цвітіння вишні (сакури).
2.
У вірші згадується холодний вітер.
3.
У вірші згадується, що квіти сливи з'явилися раніше за інші рослини.
4.
Автор підкреслює, що холодний вітер заважає цвітінню сливи.
5.
У тексті присутній образ фізичного холоду.
6.
Поет використовує образ сливи для передачі відчуття усамітнення та тиші.
7.
У творі згадується, що квіти сливи мають ніжну текстуру.
8.
Автор описує цвітіння сливи як символ стійкості перед зимою.
9.
У вірші згадується, що квіти сливи розцвіли прямо під снігом.
10.
Автор детально описує спів птахів, що супроводжує цвітіння.
11.
У творі побудовано контраст між зимовим холодом і ніжністю квітів.
12.
Поет описує коріння сливи, що пробивається крізь землю.
13.
У тексті є пряма згадка про сніг, що лежить на гілках.
14.
Автор використовує протиставлення між статичним деревом і динамічним вітром.
15.
У вірші згадується тонкий аромат квітів сливи.
16.
Автор використовує велику кількість прикметників для опису кольору квітів.
17.
Поет описує сливу як єдиний елемент живого світу в цій миті.
18.
У вірші згадується захід сонця над горою.
19.
У творі використовується гіпербола для підсилення краси квітів.
20.
У творі описується процес опадання пелюсток сливи.
Літературний диктант «Так чи Ні»
Мацуо Басьо — «Хайку: Квітучі сливи»
Мацуо Басьо — «Хайку: Квітучі сливи»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. У творі описується цвітіння вишні (сакури). ________
2. У вірші згадується холодний вітер. ________
3. У вірші згадується, що квіти сливи з'явилися раніше за інші рослини. ________
4. Автор підкреслює, що холодний вітер заважає цвітінню сливи. ________
5. У тексті присутній образ фізичного холоду. ________
6. Поет використовує образ сливи для передачі відчуття усамітнення та тиші. ________
7. У творі згадується, що квіти сливи мають ніжну текстуру. ________
8. Автор описує цвітіння сливи як символ стійкості перед зимою. ________
9. У вірші згадується, що квіти сливи розцвіли прямо під снігом. ________
10. Автор детально описує спів птахів, що супроводжує цвітіння. ________
11. У творі побудовано контраст між зимовим холодом і ніжністю квітів. ________
12. Поет описує коріння сливи, що пробивається крізь землю. ________
13. У тексті є пряма згадка про сніг, що лежить на гілках. ________
14. Автор використовує протиставлення між статичним деревом і динамічним вітром. ________
15. У вірші згадується тонкий аромат квітів сливи. ________
16. Автор використовує велику кількість прикметників для опису кольору квітів. ________
17. Поет описує сливу як єдиний елемент живого світу в цій миті. ________
18. У вірші згадується захід сонця над горою. ________
19. У творі використовується гіпербола для підсилення краси квітів. ________
20. У творі описується процес опадання пелюсток сливи. ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Вільгельм Гауф «Каліф-лелека — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Шарль Бодлер «Відповідності — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Адам Міцкевич «Світязь — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Мацуо Басьо: Майстер Хайку — Шкільний твір
- Рецензія розглядає значення хайку — Рецензія
- Мацуо Басьо - Біографія, життя і творчість письменника — Біографія
- ХАЙКУ - Мацуо Басьо (1644 -1694) - ПОЕТИЧНЕ БАЧЕННЯ СВІТУ - ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА — Хрестоматія
- Мацуо Босьо «Хайку» — Підручник
- Мацуо Басьо «Хайку» — Скорочений твір
- «Природа і людина» на прикладі творів Дж. Кітса, Й. В. Ґете, Г. Гейне, Е. Сетон-Томпсона, Дж. Р. Кіплінга, Алкмана, М. Лєрмонтова, Мацуо Басьо та Ф. Тютчева — Шкільний твір
- Мацуо Басьо. Хайку — розробка уроку, 6 клас НУШ — Розробки уроків
- Створення власних хайку — Розробки уроків
- Твір на тему: Природа у хоку японського поета Мацуо Басьо — Шкільний твір
- Твір на тему: Мацуо Басьо і японська класична поезія — Шкільний твір
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент