Мольєр
Міщанин-шляхтич — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 8
Ні: 12
1.
Вчитель музики від початку виділяв пана Журдена як природного та обдарованого співака
2.
Урок філософії розпочався з вивчення законів фізики та астрономії
3.
Дорант переконав Журдена, що шляхетство можна отримати, якщо мати достатньо грошей і зв'язків при дворі
4.
Служниця Ніколь під час суперечки з паном Журденом визнала, що його нове вбрання виглядає по-справжньому шляхетно
5.
Вчитель фехтування з першого ж заняття навчив Журдена складним прийомам нападу та захисту
6.
Пан Журден був щиро вражений відкриттям того, що він все життя говорив прозою, не знаючи про це
7.
Дорант переконав Журдена, що для отримання титула необхідно спочатку стати офіційним покровителем мистецтв
8.
Під час «турецької церемонії» використовувалася вигадана мова, яка насправді не мала сенсу
9.
Вчитель музики та вчитель філософії в одній зі сцен вступають у запеклу суперечку про те, яке з мистецтв є більш благородним
10.
Кравці, що шили костюм для Журдена, щиро намагалися попередити його, що одяг виглядає занадто дивно навіть для двору
11.
Вчитель філософії переконав Журдена, що головна умова шляхетства — це бути впертим у своїх переконаннях
12.
Дорант вдавав із себе бідного аристократа, якому потрібні позики для підтримки статусу
13.
Пан Журден вважав, що вміння правильною мовою висловлювати свої думки є головною ознакою шляхетства, яку йому навчив вчитель філософії
14.
Під час фальшивого обряду турецьких послів Журдена назвали «Мамамуші»
15.
Дружина пана Журдена підтримувала його рішення найняти чотирьох різних вчителів одночасно
16.
Вчитель фехтування стверджував, що головна мета тренувань — це навчитися завдавати смертельних ударів, а не дотримуватися етикету
17.
Дорант прямо запропонував Журдену купити у нього офіційний титул шляхтича
18.
Журден повірив, що після турецької церемонії він офіційно став членом вищого стану
19.
Під час фальшивої церемонії «турецькі посли» вимагали від Журдена принести клятву вірності султану
20.
Комедія закінчується тим, що пан Журден нарешті отримує справжній дворянський титул від короля
Літературний диктант «Так чи Ні»
Мольєр — «Міщанин-шляхтич»
Мольєр — «Міщанин-шляхтич»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Вчитель музики від початку виділяв пана Журдена як природного та обдарованого співака ________
2. Урок філософії розпочався з вивчення законів фізики та астрономії ________
3. Дорант переконав Журдена, що шляхетство можна отримати, якщо мати достатньо грошей і зв'язків при дворі ________
4. Служниця Ніколь під час суперечки з паном Журденом визнала, що його нове вбрання виглядає по-справжньому шляхетно ________
5. Вчитель фехтування з першого ж заняття навчив Журдена складним прийомам нападу та захисту ________
6. Пан Журден був щиро вражений відкриттям того, що він все життя говорив прозою, не знаючи про це ________
7. Дорант переконав Журдена, що для отримання титула необхідно спочатку стати офіційним покровителем мистецтв ________
8. Під час «турецької церемонії» використовувалася вигадана мова, яка насправді не мала сенсу ________
9. Вчитель музики та вчитель філософії в одній зі сцен вступають у запеклу суперечку про те, яке з мистецтв є більш благородним ________
10. Кравці, що шили костюм для Журдена, щиро намагалися попередити його, що одяг виглядає занадто дивно навіть для двору ________
11. Вчитель філософії переконав Журдена, що головна умова шляхетства — це бути впертим у своїх переконаннях ________
12. Дорант вдавав із себе бідного аристократа, якому потрібні позики для підтримки статусу ________
13. Пан Журден вважав, що вміння правильною мовою висловлювати свої думки є головною ознакою шляхетства, яку йому навчив вчитель філософії ________
14. Під час фальшивого обряду турецьких послів Журдена назвали «Мамамуші» ________
15. Дружина пана Журдена підтримувала його рішення найняти чотирьох різних вчителів одночасно ________
16. Вчитель фехтування стверджував, що головна мета тренувань — це навчитися завдавати смертельних ударів, а не дотримуватися етикету ________
17. Дорант прямо запропонував Журдену купити у нього офіційний титул шляхтича ________
18. Журден повірив, що після турецької церемонії він офіційно став членом вищого стану ________
19. Під час фальшивої церемонії «турецькі посли» вимагали від Журдена принести клятву вірності султану ________
20. Комедія закінчується тим, що пан Журден нарешті отримує справжній дворянський титул від короля ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Ісікава Такубоку «Лірика (добірка) — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Адам Міцкевич «Світязь — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Шандор Петефі «Пісня вовків — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Мольєр «Міщанин-шляхтич» — Переказ
- Критика вад людської вдачі та суспільного життя в комедії «Міщанин-шляхтич» Мольєр (Жан Батіст Поклен) — Шкільний твір
- МІЩАНИН-ШЛЯХТИЧ - МОЛЬЄР (1622-1673) - КЛАСИЦИЗМ - БАРОКО І КЛАСИЦИЗМ - Хрестоматія — Хрестоматія
- Міщанин-шляхтич — Підручник
- Міщанин-шляхтич — Скорочений твір
- Комедія Мольєра «Міщанин-шляхтич» гостра сатира на суспільні вади — Шкільний твір
- Твір на тему: З чого сміється Мольєр у комедії «Міщанин-шляхтич»? — Шкільний твір
- Художнє новаторство Мольєра у драматургії, вплив його відкриттів на світове театральне мистецтво. Історія створення комедії Міщанин-шляхтич — Розробки уроків
- Твір на тему: Учителі пана Журдена (За комедією Мольєра «Міщанин-шляхтич») — Шкільний твір
- Твір на тему: Проблематика та художні особливості комедії Жана Батіста Мольєра «Міщанин-шляхтич» — Шкільний твір
- Мольєр «Міщанин-шляхтич» - КЛАСИЦИЗМ - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
- Міщанин-шляхтич — розробка уроку — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент