Роберт Шеклі
Запах думки — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 11
Ні: 9
1.
Хижаки відчувають фізичний запах поту, викликаний страхом?
2.
Спроба просто «ні про що не думати» допомагає стати невидимим для хижаків?
3.
Різні види хижаків приваблюються різними типами думок?
4.
Чи була кінцевою метою навчання досягнення стану абсолютної ментальної тиші?
5.
Інструктор навчав героя створювати «ментальний щит» шляхом зосередження на одній єдиній думці протягом довгого часу?
6.
Чи правда, що думка про спокій може бути такою ж привабливою для певних хижаків, як і думка про страх?
7.
Чи залежить «запах» думки виключно від інтенсивності емоції, а не від її конкретного змісту?
8.
Для відлякування хижаків герой мав думати про речі, які є неприємними або відразливими для цих істот?
9.
Чи є «запах думки» результатом випромінювання мозку, яке сприймають хижаки?
10.
Чи існують на планеті хижаки, які реагують лише на позитивні або «солодкі» думки, ігноруючи негативні?
11.
Чи правда, що під час навчання герой випадково привабив хижака, намагаючись згадати правильну «відлякуючу» думку?
12.
Чи вважав інструктор, що страх є абсолютною і єдиною причиною нападу звірів?
13.
Чи вдалося герою в кінці оповідання повністю «вимкнути» свій розум, щоб врятуватися?
14.
Чи існують на планеті хижаки, які полюють лише на тих, хто намагається бути занадто обережним?
15.
Чи вимагало навчання від героя вивчення спеціального «каталогу» ментальних образів для різних видів звірів?
16.
Чи правда, що найнебезпечнішим моментом було саме перемикання з однієї думки на іншу?
17.
Чи правда, що «запах» однієї й тієї самої думки є ідентичним для всіх людей?
18.
Чи правда, що хижаки можуть розрізняти навіть відтінки однієї й тієї самої емоції?
19.
Чи вдалося герою врешті-решт стати повністю «прозорим» (невидимим) для всіх видів хижаків одночасно?
20.
Чи правда, що головна складність полягала в тому, що чим більше ти намагаєшся про щось НЕ думати, тим сильнішим стає «запах» цієї думки?
Літературний диктант «Так чи Ні»
Роберт Шеклі — «Запах думки»
Роберт Шеклі — «Запах думки»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Хижаки відчувають фізичний запах поту, викликаний страхом? ________
2. Спроба просто «ні про що не думати» допомагає стати невидимим для хижаків? ________
3. Різні види хижаків приваблюються різними типами думок? ________
4. Чи була кінцевою метою навчання досягнення стану абсолютної ментальної тиші? ________
5. Інструктор навчав героя створювати «ментальний щит» шляхом зосередження на одній єдиній думці протягом довгого часу? ________
6. Чи правда, що думка про спокій може бути такою ж привабливою для певних хижаків, як і думка про страх? ________
7. Чи залежить «запах» думки виключно від інтенсивності емоції, а не від її конкретного змісту? ________
8. Для відлякування хижаків герой мав думати про речі, які є неприємними або відразливими для цих істот? ________
9. Чи є «запах думки» результатом випромінювання мозку, яке сприймають хижаки? ________
10. Чи існують на планеті хижаки, які реагують лише на позитивні або «солодкі» думки, ігноруючи негативні? ________
11. Чи правда, що під час навчання герой випадково привабив хижака, намагаючись згадати правильну «відлякуючу» думку? ________
12. Чи вважав інструктор, що страх є абсолютною і єдиною причиною нападу звірів? ________
13. Чи вдалося герою в кінці оповідання повністю «вимкнути» свій розум, щоб врятуватися? ________
14. Чи існують на планеті хижаки, які полюють лише на тих, хто намагається бути занадто обережним? ________
15. Чи вимагало навчання від героя вивчення спеціального «каталогу» ментальних образів для різних видів звірів? ________
16. Чи правда, що найнебезпечнішим моментом було саме перемикання з однієї думки на іншу? ________
17. Чи правда, що «запах» однієї й тієї самої думки є ідентичним для всіх людей? ________
18. Чи правда, що хижаки можуть розрізняти навіть відтінки однієї й тієї самої емоції? ________
19. Чи вдалося герою врешті-решт стати повністю «прозорим» (невидимим) для всіх видів хижаків одночасно? ________
20. Чи правда, що головна складність полягала в тому, що чим більше ти намагаєшся про щось НЕ думати, тим сильнішим стає «запах» цієї думки? ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Творення — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінґстон — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Хуліо Кортасар «Поза часом — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Роберт Шеклі «Запах думок» — Переказ
- Світ дитячих страхів і фантазій як змістова основа новели “Привид V” Роберт Шеклі — Шкільний твір
- ЗАПАХ ДУМОК - Роберт Шеклі (1928 - 2005) - ОБРАЗ МАЙБУТНЬОГО В ЛІТЕРАТУРІ - ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА — Хрестоматія
- Роберт Шеклі «Запах думок (1968)» — Підручник
- Роберт Шеклі (1928-2005). «Запах думки». Утвердження сили людської думки в оповіданні. Гуманістичний зміст твору - віра в перемогу людського розуму — Розробки уроків
- Роберт Шеклі «Запах думки — розробка уроку» — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент