Роберт Шеклі
Заповідна зона — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 10
Ні: 10
1.
Чи користувалися мисливці спеціальною картою, наданою «галактичними органами» для пошуку дичини?
2.
Чи була головною метою інопланетян вивчення соціальної структури людського суспільства?
3.
Чи вважали мисливці інопланетян примітивними істотами через те, що не бачили їхніх технологій?
4.
Чи втручалися наглядачі-інопланетяни, щоб врятувати людину від нападу місцевого хижака?
5.
Чи була заповідна зона обмежена фізичним парканом або стіною?
6.
Чи вірили мисливці, що істоти, на яких вони полюють, є вимерлими в інших частинах галактики?
7.
Чи використовували інопланетяни дрони або приховані сенсори для стеження за людьми?
8.
Чи намагався головний герой втекти, використовуючи свої знання про навігацію, після того як дізнався правду?
9.
Чи була поведінка людей, що полювали, сприйнята наглядачами як прояв агресії, що потребує покарання?
10.
Чи підозрювали мисливці на початку подорожі, що вони самі є об'єктами спостереження?
11.
Чи створювали інопланетяни штучні умови, щоб спровокувати в людей інстинкт полювання?
12.
Чи була заповідна зона створена виключно для одного виду інопланетних істот, на яких полювали люди?
13.
Чи вважали мисливці себе найрозвиненішим видом у цьому секторі галактики?
14.
Чи вважали інопланетяни використання людьми інструментів і зброї ознакою високого інтелекту?
15.
Чи вважали мисливці, що вони перебувають на нейтральній території, де діють лише закони природи?
16.
Чи використовували наглядачі приманки, щоб заманити людей у певні частини заповідника?
17.
Чи помітили мисливці дивні «мітки» або «сліди» на території, які вони помилково прийняли за природні утворення?
18.
Чи прагнули інопланетяни отримати від людей конкретний біологічний трофей, наприклад, частину тіла?
19.
Чи визнавали наглядачі людей як розумних істот, здатних до свідомого діалогу?
20.
Чи закінчується твір тим, що наглядачі вирішують перенести людей у інший, більш комфортний заповідник?
Літературний диктант «Так чи Ні»
Роберт Шеклі — «Заповідна зона»
Роберт Шеклі — «Заповідна зона»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Чи користувалися мисливці спеціальною картою, наданою «галактичними органами» для пошуку дичини? ________
2. Чи була головною метою інопланетян вивчення соціальної структури людського суспільства? ________
3. Чи вважали мисливці інопланетян примітивними істотами через те, що не бачили їхніх технологій? ________
4. Чи втручалися наглядачі-інопланетяни, щоб врятувати людину від нападу місцевого хижака? ________
5. Чи була заповідна зона обмежена фізичним парканом або стіною? ________
6. Чи вірили мисливці, що істоти, на яких вони полюють, є вимерлими в інших частинах галактики? ________
7. Чи використовували інопланетяни дрони або приховані сенсори для стеження за людьми? ________
8. Чи намагався головний герой втекти, використовуючи свої знання про навігацію, після того як дізнався правду? ________
9. Чи була поведінка людей, що полювали, сприйнята наглядачами як прояв агресії, що потребує покарання? ________
10. Чи підозрювали мисливці на початку подорожі, що вони самі є об'єктами спостереження? ________
11. Чи створювали інопланетяни штучні умови, щоб спровокувати в людей інстинкт полювання? ________
12. Чи була заповідна зона створена виключно для одного виду інопланетних істот, на яких полювали люди? ________
13. Чи вважали мисливці себе найрозвиненішим видом у цьому секторі галактики? ________
14. Чи вважали інопланетяни використання людьми інструментів і зброї ознакою високого інтелекту? ________
15. Чи вважали мисливці, що вони перебувають на нейтральній території, де діють лише закони природи? ________
16. Чи використовували наглядачі приманки, щоб заманити людей у певні частини заповідника? ________
17. Чи помітили мисливці дивні «мітки» або «сліди» на території, які вони помилково прийняли за природні утворення? ________
18. Чи прагнули інопланетяни отримати від людей конкретний біологічний трофей, наприклад, частину тіла? ________
19. Чи визнавали наглядачі людей як розумних істот, здатних до свідомого діалогу? ________
20. Чи закінчується твір тим, що наглядачі вирішують перенести людей у інший, більш комфортний заповідник? ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Акутаґава Рюноске «Павутинка — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Даніель Пеннак «Твори (добірка) — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Ями — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Роберт Шеклі «Запах думок» — Переказ
- Думки - це не просто абстрактні поняття, а й реальна сила «Запах думки» Роберт Шеклі — Шкільний твір
- Роберт Шеклі (1928 - 2005) - ОБРАЗ МАЙБУТНЬОГО В ЛІТЕРАТУРІ - ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА — Хрестоматія
- Роберт Шеклі «Запах думки» — Підручник
- Роберт Шеклі (1928-2005). «Запах думки». Утвердження сили людської думки в оповіданні. Гуманістичний зміст твору - віра в перемогу людського розуму — Розробки уроків
- Роберт Шеклі “Запах думок” — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент