Зарубіжна література 7 клас - В.І. Фасенко - Схід-продукт 2007
СМЕРТЬ МАТЕРІ ЮГОВИЧІВ - СЕРБСЬКА НАРОДНА БАЛАДА «СМЕРТЬ МАТЕРІ ЮГОВИЧІВ»
Милий Боже, що за дивне диво!
Ой зібралось військо на Косові,
А в тім війську Юговичів дев’ять,
А десятий Юг-Богдан поважний.
Молить бога Юговичів мати,
Щоб він дав їй очі соколині,
Та ще й білі крила лебедині,
Пролетіти на Косове рівне1
І побачить Юговичів дев’ять,
Десятого — батька Юг-Богдана.
Як молила, вимолила в Бога:
Дав їй Бог і очі соколині,
І Дав їй Бог і крила лебедині.
М. Осінчук. Пієта2
Тож вона майнула на Косове,
Бачить мертвих Юговичів дев’ять,
Десятого — батька Юг-Богдана;
Дев’ять там списів у землю вбито,
Що Сидить на кожнім ясен сокіл,
Що стоїть при кожнім кінь юнацький,
А лежить при кожнім лев прелютий.
Заіржали дев’ять добрих коней,
Заревіли дев’ять лютих левів,
Дев’ять соколів заклекотали...
Та тверде старенька мала серце
І сльози гіркої не зронила,
Узяла всіх дев’ять добрих коней,
Узяла всіх дев’ять лютих левів,
Узяла і соколів тих дев’ять,
Повернулася у дім свій білий.
Іздалека невістки пізнали,
Зустрічати вибігли свекруху, —
Дев’ять удовиць тут закувало,
Заридало дев’ять тут сиріток,
Ще й заржало дев’ять добрих коней,
Заревіло дев’ять лютих левів,
Дев’ять соколів заклекотало.
Та тверде старенька мала серце
І сльози гіркої не зронила...
А як північ уночі настала,
Заіржав Дем’янів кінь буланий,
Запитала мати у невістки:
«Невістонько, Дем’янова мила!
Чом заржав Дем’янів кінь буланий?
Чи він хоче білої пшениці,
Чи води він прагне із Звечана?»
Відказала Дем’янова жінка:
«Ой, свекрухо, Дем’янова нене!
Він не хоче білої пшениці,
Ні води не прагне із Звечана,
Та його Дем’ян так призвичаїв,
Що овес до півночі жує він,
А опівночі руша в дорогу.
Тож сумує за своїм він паном,
Що до нього довго не приходить».
Та тверде старенька мала серце.
І сльози гіркої не зронила.
Вранці, як на світ благословилось,
Прилетіли два ворони-круки,
Що в крові їм крила по рамена,
Що із дзьобів біла піна капле.
А несуть вони юнацьку руку,
M. Pepix. Зловісні
Золота на тій руці обручка, —
Кинули вони ту руку нені.
Взяла руку Юговичів мати,
Обернула, глянула на неї,
Підклика Дем’янову дружину:
«Невістонько, Дем’янова мила!
Пізнаєш ти руку цю юнацьку?»
Відказала Дем’янова жінка:
«Ой, свекрухо, Дем’янова мати!
Це правиця нашого Дем’яна,
Я пізнала золоту обручку,
Що дала Дем’янові при шлюбі».
Взяла мати Дем'янову руку,
Обернула, глянула на неї,
До руки промовила тихенько:
«Ручко мила, грушко недоспіла!
Де зросла ти, де тебе зірвали?
А зросла ти у мені на лоні,
А зірвали на Косові рівнім!»
Серце тут напружилося в неї,
З болю серце в неї розірвалось
По синах по дев’ятьох із горя
По десятім Юг-Богдані сивім.
Переклад М. Рильського
• До кого звертається матір з піснею-благанням? Про що її молитва?
• Про що свідчить вираз очей Матері Божої?
• Які почуття Матері Божої поєднують її з усіма матерями?
• Йдеться про поразку сербсько-боснійського війська у битві на Косовому полі в 1389 p., після чого в Сербському королівстві запанувало османське іго.
2Пієта (італ. — милосердя) — в образотворчому мистецтві зображення сцени оплакування Христа Божою Матір’ю.
• Як жива природа зреагувала на смерть воїнів?
• Як сказано про мужність і гідність матері героїв?
• На якого птаха схожа жінка-удовиця?
Жінки не сплять серед ночі. Про кого їхня турбота?
• Що повідомляє удовиця про звички коня і небіжчика?
• Як описано зловісність птахів?
• Чи передано в тексті емоції матері при наростанні трагедійності?
• Які пестливі звертання вживає мати?
Які почуття переживала жінка ? Спробуй розповісти про її характер.
Запитання і завдання
Спостереження
• Виразно прочитай середньовічну сербську баладу (епічну пісню) «Смерть матері Юговичів».
• Зверни увагу на вживання повторів, символіку чисел, монологи-звертання матері тощо.
Аналіз
• Що створює стримано-напружений драматизм балади? Знайди ознаки фольклорної балади у творі.
• Перенеси таблицю в зошит і заповни її, вибравши приклади з текстів.
Художні Твір засоби |
Фольклорні елементи |
Монологи-звертання |
Смерть матері Юговичів |
||
Українська козацька дума (на твій вибір) |
Розвиток мовлення
Театр одного актора
• Виразно прочитай зачин, розстав логічні наголоси й поясни, які слова в кожному реченні потрібно виділити голосом і чому.
• Які почуття таким чином ти передаси?
• Подумай, як ти зможеш відтворити атмосферу дій (заіржали дев’ять добрих коней...)?
Сюжет (франц. sujet — тема, предмет) — одна чи кілька подій, які покладені в основу художнього твору.
Розглянь репродукцію картини М. Реріха «Зловісні».
1. Який колір переважає?
2. Який настрій це створює?
3. Які думки породжує?
4. Що символізують ці птахи?
Узагальнення
• Якими художніми засобами в баладі створюється трагічний і величний образ матері синів — захисників батьківщини.
• Дай визначення поняття «фольклорна балада».