Контрольний твір за творчістю О. Пушкіна та М. Лермонтова

Мета: розвивати письмове зв'язне мовлення та творчі здібності учнів; узагальнити та систематизувати знання учнів з вивченої теми; виховувати прагнення досягти високого результату.

Тип уроку: контроль знань і творчих умінь.

ХІД УРОКУ

І. Повідомлення теми та мети уроку

✵ Ознайомлення із запропонованими темами для написання творів

Теми для творів

I. Зображення життєвих ідеалів героїв роману О. Пушкіна «Євгеній Онєгін».

II. Образ автора в романі О. Пушкіна «Євгеній Онєгін».

III. «А щастя було таким можливим, таким близьким...» (за романом О. Пушкіна «Євгеній Онєгін»).

IV. Що я відкрив (-ла) для себе в поезії О. Пушкіна.

V. Проблеми особистого щастя в романі М. Лермонтова «Герой нашого часу».

VI. Зображення долі молодого покоління XIX ст. у романі М. Лермонтова «Герой нашого часу».

VII. Тема «зайвої людини» в російській літературі першої половини XIX ст.

VIII. Своєрідність поезії М. Лермонтова.

✵ Написання творів на чернетках

✵ Домашнє завдання

Переписати твір у чистовик; підібрати цікаві відомості про життя М. Гоголя, висловлювання відомих людей про нього та його творчість.

Посилання на схожі матеріали:

• Оповідання Милорада Павича «Дамаскин». «Віртуальний історизм» як характерна ознака творчості письменника — Розробки уроків
• Життя і творчість М. Ю. Лермонтова. Зв'язок творчості митця з традиціями європейського романтизму. Теми та мотиви віршів М.Ю. Лермонтова Сосна, і нудно і сумно..., На дорогу йду я в самотині... — Розробки уроків
• Контрольна робота №4. За творчістю М.Ю. Лермонтова — Розробки уроків
• Люди можуть жити в гармонії з природою, якщо вони будуть поважати її «Заповідна зона» Роберт Шеклі — Шкільний твір
• Рецензія на «Фах» Айзека Азімова — Рецензія
• Романтичний герой М. Ю. Лермонтова в поемах «Мцирі», «Демон», художня своєрідність поем. Особливості жанру та композиції роману «Герой нашого часу». Принципи побудови образної системи. Образ Печоріна — Стаття
• Функціональність історико-культурного контексту в розкритті проблемно-тематичної основи роману «Овідій Назон- поет»Яцека Бохенського — Реферат
• Моральні проблеми оповідання Е. Сетон-Тонпсона «Лобо» — Шкільний твір
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — Тест» — Дидактичні матеріали
• Твір на тему: Мотиви свободи і самотності лірики Лермонтова — Шкільний твір
• Визначте, як викривається сучасна А. Чехову дійсність в оповіданнях Хірургія, Хамелеон, Смерть чиновника — Теорія літератури
• Твір на тему: Драматична доля хлопчика Мотла (за оповіданням Шолом-Алейхема) — Шкільний твір
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — розробка уроку» — Розробки уроків
• Твір на тему: Залізна логіка головного героя та простота його дедуктивного методу (за оповіданнями Артура Конан Дойля) — Шкільний твір
• Етель Лїліан Войнич «Овід» — hrestomatia