Езоп
Лисиця і виноград — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 12
Ні: 8
1.
Лисиця намагалася дістати виноград кілька разів, а не лише один?
2.
Чи використовувала лисиця якусь підручну гілку, щоб підтягнути виноград до себе?
3.
Чи спробувала лисиця виноград на смак перед тим, як назвати його кислим?
4.
Чи припинила лисиця свої спроби лише тоді, коли відчула повне фізичне виснаження?
5.
Чи вважала лисиця виноград привабливим саме до того моменту, як зрозуміла, що не зможе його дістати?
6.
Чи визнала лисиця наприкінці, що вона просто занадто низька для цього винограду?
7.
Чи використала лисиця саме слово «кислий» для опису винограду, щоб виправдати себе?
8.
Чи намагалася лисиця вилізти по лозі винограду вгору?
9.
Чи продовжувала лисиця робити спроби навіть після того, як перші стрибки виявилися невдалими?
10.
Чи назвала лисиця виноград «гірким», щоб виправдати свою невдачу?
11.
Чи змінилася думка лисиці про виноград лише після того, як вона зрозуміла, що не дістане його?
12.
Чи було твердження лисиці про смак винограду об'єктивним фактом?
13.
Чи суперечив фінальний висновок лисиці її початковому ставленню до винограду?
14.
Чи стала фізична втома одним із факторів, що призвели до відмови лисиці від мети?
15.
Чи відчула лисиця потребу виправдати свою невдачу перед самою собою?
16.
Чи намагалася лисиця досягти винограду за допомогою вертикальних стрибків?
17.
Чи була мета лисиці (отримати виноград) реальною, але недосяжною для неї?
18.
Чи був фінальний висновок лисиці чесним визнанням її обмеженості?
19.
Чи пішла лисиця геть, вдаючи, що виноград її взагалі не цікавив?
20.
Чи вдалося лисиці хоча б один раз торкнутися грона винограду лапою?
Літературний диктант «Так чи Ні»
Езоп — «Лисиця і виноград»
Езоп — «Лисиця і виноград»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Лисиця намагалася дістати виноград кілька разів, а не лише один? ________
2. Чи використовувала лисиця якусь підручну гілку, щоб підтягнути виноград до себе? ________
3. Чи спробувала лисиця виноград на смак перед тим, як назвати його кислим? ________
4. Чи припинила лисиця свої спроби лише тоді, коли відчула повне фізичне виснаження? ________
5. Чи вважала лисиця виноград привабливим саме до того моменту, як зрозуміла, що не зможе його дістати? ________
6. Чи визнала лисиця наприкінці, що вона просто занадто низька для цього винограду? ________
7. Чи використала лисиця саме слово «кислий» для опису винограду, щоб виправдати себе? ________
8. Чи намагалася лисиця вилізти по лозі винограду вгору? ________
9. Чи продовжувала лисиця робити спроби навіть після того, як перші стрибки виявилися невдалими? ________
10. Чи назвала лисиця виноград «гірким», щоб виправдати свою невдачу? ________
11. Чи змінилася думка лисиці про виноград лише після того, як вона зрозуміла, що не дістане його? ________
12. Чи було твердження лисиці про смак винограду об'єктивним фактом? ________
13. Чи суперечив фінальний висновок лисиці її початковому ставленню до винограду? ________
14. Чи стала фізична втома одним із факторів, що призвели до відмови лисиці від мети? ________
15. Чи відчула лисиця потребу виправдати свою невдачу перед самою собою? ________
16. Чи намагалася лисиця досягти винограду за допомогою вертикальних стрибків? ________
17. Чи була мета лисиці (отримати виноград) реальною, але недосяжною для неї? ________
18. Чи був фінальний висновок лисиці чесним визнанням її обмеженості? ________
19. Чи пішла лисиця геть, вдаючи, що виноград її взагалі не цікавив? ________
20. Чи вдалося лисиці хоча б один раз торкнутися грона винограду лапою? ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Роберт Шеклі «Запах думки — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Розповідь про царя Шахріяра — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Джеральд Даррелл «Балакучі квіти — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Езоп «Лисиця і виноград» — Переказ
- Література як засіб художнього освоєння дійсності з найдавніших часів до наших днів, як вираження світу почуттів, переживань та уявлень людей — Шкільний твір
- Література латинською мовою — Стаття
- Література класицизму — Реферат
- Стильові особливості роману Мюріел Спарк «На публіку» — Хрестоматія
- ЕРІК ВОЛЬФ СІГАЛ 1937-2010 - ЖИТТЯ. ІСТОРІЯ. КУЛЬТУРА - ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ ст. — Підручник
- Література першої половини XX століття — творчий пошук Гійома Аполлінера, Райнера Марії Рільке та Федеріко Гарсіа Лорки — Шкільний твір
- Оригінали й переклади художніх творів, їхня роль у розвитку особистості. Художній переклад як творчий процес і його результат. Перекладна література як важлива складова вітчизняної культури й чинник формування української нації — Розробки уроків
- Життя і літературно-філософська діяльність Вольтера (поетична спадщина, «Орлеанська діва», драматургія, «Магомет», «Заїра»;комедії — «Задіг») - ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА XVIII СТ. ВОЛЬТЕР, Д. ДІДРО — Теорія літератури
- М.В. Гоголь і українська література ХІХ століття — Шкільний твір
- Література другої половини XX ст. - XX - ПОЧАТОК XXI СТОЛІТЬ - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
- Література як вид мистецтва — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент