Альбатрос — Тест

A) Паризький сплін B) Квіти зла C) Подорож на Схід D) Осінні листки

A) З матросом B) З капітаном корабля C) З поетом D) З подорожником

A) Знущання та глузування B) Страх та острах C) Захоплення та повага D) Байдужість та відстороненість

A) Він отримав фізичні травми під час вилову B) Він занадто старий, щоб літати C) Він наляканий присутністю людей D) Його природа не пристосована до земного, обмеженого простору

A) Протиріччя між духовним піднесенням і приземленою реальністю B) Конфлікт між днем і ніччю C) Різницю між подорожжю та домом D) Боротьбу людини з морською стихією

A) Красу дикої природи B) Долю митця, який відчуває себе чужим у суспільстві C) Небезпеку морських подорожей D) Прагнення людини до фізичного безсмертя

A) Щоб показати фізичну силу птаха B) Щоб створити атмосферу казки C) Щоб вказати, що птах керує іншими птахами D) Щоб підкреслити велич і недосяжність поетичного духу

A) Ілюструє відторгнення та приниження геніальності прагматичним натовпом B) Демонструє прагнення людей до пізнання незвичайного C) Показує, що суспільство намагається адаптувати митця до своїх норм D) Доводить, що поет має приховати свій талант, щоб вижити

A) Вона описує біологічні особливості альбатроса B) Вона змінює настрій твору з сумного на радісний C) Вона заперечує все, що було сказано в попередніх строфах D) Вона перетворює опис птаха на програмний маніфест про долю поета

A) У неможливості птаха вижити в умовах корабельного побуту B) У різниці між мовами різних народів C) У конфлікті між поетичним духом і прагматичним світом D) У протистоянні простих моряків та капітана

A) Виступає як простір обмеження, приземленості та приниження B) Символізує безпечний притулок для птаха C) Слугує місцем зустрічі різних культур D) Показує технічний прогрес того часу

A) Показує, що поет фізично слабкий B) Вказує на те, що митець має бути лише спостерігачем C) Свідчить про двоякість: божественну велич у творчості та безпомічність у побуті D) Доводить, що поет не вміє адаптуватися до змін

A) Додає віршу побутового реалізму B) Показує, що птах заслуговує на таке ставлення C) Створює комічний ефект у творі D) Підкреслює трагізм ізоляції генія серед людей

A) У поєднанні абсолютної свободи в небі та абсолютної безпорадності на землі B) У його великому розмірі та малій вазі C) У бажанні повернутися в гніздо та страху перед морем D) У протистоянні його білого кольору та темряви океану

A) Тому що птах занадто великий для корабля B) Тому що він не вміє спілкуватися з матросами C) Тому що його духовні цінності та природа відрізняються від прагматизму людей D) Тому що він залетів у чужі води

A) Від страху перед хижаками до спокою серед людей B) Від самотності до відчуття спільноти C) Від фізичної сили до фізичної хвороби D) Від поваги та величі до глузування та зневаги

A) Через конфлікт між природною величю птаха та жорстокістю людей B) Через опис красивих пейзажів океану C) Через розповідь про подорож на острів Реюньон D) Через опис технічного устрою корабля

A) Митєць має знайти компроміс із суспільством, щоб бути почутим B) Творчість є єдиним способом досягти багатства C) Справжній геній приречений на самотність і нерозуміння в матеріальному світі D) Суспільство з часом завжди визнає талант, навіть за відсутності підтримки

A) Тому що птахи є символом миру та спокою B) Щоб підкреслити свою любов до орнітології C) Тому що птахи є найслабшими істотами в природі D) Щоб показати здатність митця «злітати» над буденністю та бачити світ вище

A) Це боротьба за владу та визнання B) Це протистояння духовної висоти та соціальної обмеженості C) Це суперечка про правильність мистецьких форм D) Це конфлікт між бажанням подорожувати та обов'язком залишитися вдома