5. Людина в життєвих випробовуваннях
Урок 38. Віра автора роману в силу людського розуму, здатність вистояти за будь-яких умов
Д. Дефо. «Життя й незвичайні та дивовижні пригоди Робінзона Крузо» (за перекладом О. Хатунцевої)
Репродуктивний рівень
Відтворіть події за змістом 25, 27 розділів на основі вміщених у лівій частині таблиці ключових слів.
|
Бунт |
|
|
Відпочинок |
|
|
Переговори |
|
|
Каяття |
|
|
Настанови Робінзона |
Конструктивний рівень
Якими в очах читача постають герої роману Д. Дефо, що знайшли в собі сили протистояти численному ворогові? Заповніть таблицю, узагальнюючи свої враження.
|
Робінзон |
П’ятниця |
Капітан |
Творчий рівень
Як і кожен губернатор, Робінзон Крузо наприкінці свого довголітнього перебування на «посаді» — безлюдному острові — мав би виголосити прощальну промову. Зробіть це за нього.
Зразки
Я дуже радий, що нарешті мої поневіряння і муки на острові «Відчаю» скоро стануть спогадами минулого, але в той же час не хочеться покидати своїх володінь.
Якби не гостинність цього острова, я б зараз не виголошував свою промову. Я звикся з ним. Тут немає злоби цивілізації. Тут я зрозумів, що дуже щаслива людина. І якби не туга за батьківщиною, за батьками і родичами, хто зна — може, жив би тут собі й далі...
Мій острове, сподіваюсь, що в майбутньому матиму нагоду повернутися.
(Б. Гвоздецька)
Дорогі друзі! Мені важко покидати острів «Відчаю», але водночас я дуже радий, що невдовзі побачу своїх родичів.
Я звик до цього світу, де немає ненависті, злоби та грошей. На знак того, що цей острів мене захистив, я населю його людьми і приїздитиму сюди, коли зможу.
(А. Літвінова)
Індивідуальні завдання
1. Охарактеризуйте образ П’ятниці з огляду на зазначені ситуації: випишіть потрібні цитати, висловіть свою думку про цього героя.
|
Ситуація |
Цитати з тексту |
Думка читача |
|
Битва з дикунами |
||
|
Вираження синівської любові |
2. Дайте «якісну» оцінку (за допомогою прикметників) вказаним персонажам, використовуючи протилежні за значенням (антонімічні) пари слів як протиставлення образів.
|
Дикуни |
Іспанець |
|
Розгублені |
|
|
Кволий |
|
|
Сміливий |
3. Влада острову в особі губернатора і генералісимуса Робінзона Крузо, закінчивши «військову кампанію» щодо визволення полоненого й покарання бунтівників, мала б заохотити її героїв. Проведіть соціологічне опитування серед однокласників. Підсумуйте та узагальніть їхні симпатії.
|
Персонаж |
Нагорода |
|
Робінзон Крузо |
Орден... |
|
П'ятниця |
|
|
Капітан |
Посилання на схожі матеріали:
- Лицарі-нормани і зламані закони шляхетного лицарства. (Розділи ХV—ХХІV) — Розробки уроків
- Розвиток зв’язного мовлення. Урок-диспут за романом ф. Достоєвського «Злочин і кара» — Розробки уроків
- Ожилі картини історії середньовічної Англії в романі В. Скотта Айвенго. (Історичний і місцевий колорит у романі Айвенго та романтика пригод. Розділи І—ІІ) — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 02 березня 2026