6 клас

Міфи народів світу

Індійські міфи. «Ра та Апоп», «Як Тефнут покинула Єгипет»

1. Коли почала формуватися єгипетська міфологія?

2. Як звали головного єгипетського бога?

3. Яким уявляли єгиптяни бога-творця?

4. Який бог уособлює силу зла?

5. Що повернув Апоп на землю?

6. Чого понад усе не любив Апоп?

7. Де жив змій?

8. Яку річку вирішив випити Апоп?

9. Чим закінчилася боротьба Ра та Апопа?

10. Кого називали Сонячним Оком Ра?

11. Чому Тефнут розгнівалася?

12. Які тварини згадуються в міфі?

Посилання на схожі матеріали:

• Ра та Апоп — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — Тест» — Дидактичні матеріали
• Єгипетський міф про те, як Тефнут покинула Єгипет — Переказ
• Єгипетські міфи. «Ра та Апоп», «Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет» — Шкільний твір
• Рецензія на «Бататова каша» Рюноске Акутагави — Рецензія
• «Кентерберійські оповідання» Джефрі Чосера — Стаття
• Функціональність історико-культурного контексту в розкритті проблемно-тематичної основи роману «Овідій Назон- поет»Яцека Бохенського — Реферат
• До вивчення оповідання Геній — Підручник
• Моральні проблеми оповідання Е. Сетон-Тонпсона «Лобо» — Шкільний твір
• Оповідання, уривки з повістей. Микола Носов «Фантазери» — Розробки уроків
• О. Генрі. «Вождь червоношкірих» — розробка уроку, 6 клас НУШ — Розробки уроків
• Етель Лїліан Войнич «Овід» — hrestomatia
• Твір на тему: Чи можна назвати стосунки героїв оповідання А. Чехова «Дама з собачкою» звичайним курортним романом? — Шкільний твір
• Значення художньої спадщини В.Г. Короленка. Гуманістична спрямованість його творів. Поєднання романтичних та реалістичних тенденцій в оповіданнях та повістях письменника (У поганому товаристві, Сліпий музикант, Ріка грає, Ліс шумить та ін.) — Теорія літератури
• Твір на тему: Твори за оповіданням Кіплінга “Мауглі” — Шкільний твір