Малгожата Стрековська-Заремба
Канікули з коровою, танком і злодієм — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 10
Ні: 10
1.
Чи фотографував підозрілий незнайомець територію села?
2.
Чи був танк, який помітили діти, справжньою бойовою машиною для війни?
3.
Чи зникла корова в перший же день літніх канікул?
4.
Чи знайшли корову зрештою на території одного з сусідів?
5.
Чи виявилося, що незнайомець дійсно був професійним злодієм?
6.
Чи мав «танк» справжню обертову башту з гарматю?
7.
Чи знайшли діти таємну письмову карту, яка привела їх до корови?
8.
Чи була мета візиту незнайомця пов'язана з пошуком історичних відомостей або об'єктів?
9.
Чи вважали дорослі, що діти просто переплутали танк із великим трактором, ще до того, як побачили його самі?
10.
Чи забрела корова на сусідню ділянку через відкриту хвіртку?
11.
Чи використовували діти бінокль для спостереження за підозрілим?
12.
Чи привезли «танк» у село на спеціальній платформі/причепі?
13.
Чи допоміг знайти корову звук її дзвоника?
14.
Чи приїхав незнайомець до села потягом?
15.
Чи помітили діти, що незнайомець постійно робив записи в блокноті?
16.
Чи був «танк» розфарбований у військовий камуфляж?
17.
Чи був незнайомець пов'язаний із пошуком історичних архівів або музеєм?
18.
Чи помітили діти, що незнайомець розмовляв по телефону секретним шифром?
19.
Чи намагався незнайомець підкупити дітей солодощами, щоб вони не розповідали про нього?
20.
Чи була вся загадка з танком і коровою розгадана протягом перших двох днів канікул?
Літературний диктант «Так чи Ні»
Малгожата Стрековська-Заремба — «Канікули з коровою, танком і злодієм»
Малгожата Стрековська-Заремба — «Канікули з коровою, танком і злодієм»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Чи фотографував підозрілий незнайомець територію села? ________
2. Чи був танк, який помітили діти, справжньою бойовою машиною для війни? ________
3. Чи зникла корова в перший же день літніх канікул? ________
4. Чи знайшли корову зрештою на території одного з сусідів? ________
5. Чи виявилося, що незнайомець дійсно був професійним злодієм? ________
6. Чи мав «танк» справжню обертову башту з гарматю? ________
7. Чи знайшли діти таємну письмову карту, яка привела їх до корови? ________
8. Чи була мета візиту незнайомця пов'язана з пошуком історичних відомостей або об'єктів? ________
9. Чи вважали дорослі, що діти просто переплутали танк із великим трактором, ще до того, як побачили його самі? ________
10. Чи забрела корова на сусідню ділянку через відкриту хвіртку? ________
11. Чи використовували діти бінокль для спостереження за підозрілим? ________
12. Чи привезли «танк» у село на спеціальній платформі/причепі? ________
13. Чи допоміг знайти корову звук її дзвоника? ________
14. Чи приїхав незнайомець до села потягом? ________
15. Чи помітили діти, що незнайомець постійно робив записи в блокноті? ________
16. Чи був «танк» розфарбований у військовий камуфляж? ________
17. Чи був незнайомець пов'язаний із пошуком історичних архівів або музеєм? ________
18. Чи помітили діти, що незнайомець розмовляв по телефону секретним шифром? ________
19. Чи намагався незнайомець підкупити дітей солодощами, щоб вони не розповідали про нього? ________
20. Чи була вся загадка з танком і коровою розгадана протягом перших двох днів канікул? ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Акутаґава Рюноске «Павутинка — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Туве Янсон «Тато і море — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Роберт Шеклі «Абсолютна зброя — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Література як засіб художнього освоєння дійсності з найдавніших часів до наших днів, як вираження світу почуттів, переживань та уявлень людей — Шкільний твір
- Художні особливості ліричної прози — Стаття
- Література реалізму — Реферат
- Література доби еллінізму — Хрестоматія
- Пісні — Підручник
- Література першої половини XX століття — про абсурдність існування, межі свідомості та вічну боротьбу добра зі злом — Шкільний твір
- Література і культура. Роди літератури (епос, лірика, драма), їхні характерні ознаки — Розробки уроків
- Дослідження американського життя в різних хронологічних зрізах (за творами Г. Міллера, Р. П. Уоррена, І. Шоу, Д. Селінджера, Дж. Апдайка, К. Воннегута, Дж. Хеллера, Р. Баха, С. Браун, Д. Стіл) - ЛІТЕРАТУРА АНГЛОМОВНИХ КРАЇН — Теорія літератури
- Творчі роботи 2019 - Зарубіжна література — Шкільний твір
- Антична література — колиска європейських літератур - АНТИЧНІСТЬ - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
- Зарубіжна література - Твір на тему — Шкільний твір
- Канікули з коровою, танком і злодієм — розробка уроку — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент