Зарубіжна література 6 клас розробки уроків - Ігор Ціно 2012 Головна

4. Література і моральне вдосконалення людини

Урок 29. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня в прозі». Подорож Скруджа в різдвяну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя

Відомості про життя і творчість Ч. Діккенса. «Різдвяна пісня в прозі» (куплет перший, куплет другий) (за перекладом І. Андрусяка)

Репродуктивний рівень

Знайдіть у тексті прикметники та прислівники, що їх вжито для створення звукових художніх деталей. Випишіть їх у відповідну колонку таблиці.

*Що зображується?*	*Слова, які вживаються для створення звукових художніх деталей*
Дзвін годинника
Голос Духа Минулих Літ
Голос (бас) Феззівіґа

Конструктивний рівень

Прослідкуйте за поведінкою Скруджа в різних ситуаціях. Чи довелось вам бачити тільки черствість його душі? Заповніть таблицю за змістом прочитаного. Зробіть висновки.

*Ебенізер Скрудж*
*Теперішнє*		*Минуле*
Як поводився, коли:		Яким став, коли:
клерк намагався взяти вугілля		зустрів дорогою до школи друзів дитинства
вживали слово «щедрість»		побачив себе-школяра
хтось мав добрий настрій і намагався поділитися ним з навколишніми		під час святкового балу, на якому був присутній і Скрудж-юнак
*Висновки*. Чи важливими є для людини кращі спогади її минулого?

Творчий рівень

Охарактеризуйте образ Скруджа: проілюструйте цитатами з тексту та додайте свої міркування стосовно головного героя повісті.

*Оцінка образу*	*Цитати з тексту*	*Власні міркування*
Авторська характеристика
Портрет головного героя
Ставлення інших героїв
Мова персонажа

Індивідуальні завдання

1. Знайдіть за прочитаними розділами художні деталі, випишіть їх та з’ясуйте значення у тексті.

*Художня деталь*	*Вид художньої деталі*	*Роль у творі*

2. Знайдіть у творі і перечитайте описи персонажів, що є представниками фантастичного (потойбічного) світу, — Привида Марлі та Духа Давнього Різдва. Які засоби вжито автором для їх портретної характеристики?

*Персонаж*	*Короткий опис зовнішнього вигляду*	*Художні засоби*
Привид Марлі
Дух Давнього Різдва

3. Чи звернули ви увагу, який ланцюг оперізував дух Джейкоба Марлі? Він же сказав, що Скрудж також має свій: «На такий же Святвечір сім років тому він був анітрохи не коротший від цього, та й важив не менше. А ти ж чимало потрудився для нього відтоді. Тепер це надійний, важенний ланцюг!»

Намалюйте ланцюг Скруджа таким, яким він постає у ваших очах після знайомства з героєм та його минулим.

Спробуйте уявити, з чого може бути цей «надійний здоровенний ланцюг». (Розбиті серця — купи списаних гросбухів — пригнічений настрій, смуток, біль оточуючих — зотлілі грудки вугілля...)

4. Як ви зрозуміли слова Марлі: «Турбота про ближнього — ось що мусило стати моєю справою. Суспільне благо — ось до чого я повинен був прагнути. Милосердя, жаль, щедрість — ось на що я мав спрямувати свою діяльність.

А заняття комерцією — це лише крапля води в безкрайому океані призначених нам справ»?

Чи набувають слова, виголошені духом колишнього компаньйона Скруджа, вагомішого смислу на тлі свята Різдва Христового, коли людство згадує Спасителя?

Напишіть твір-роздум «Безкраїй океан призначених нам справ». Пригадайте біблійні перекази про життя і страждання Ісуса Христа (посилання на Книгу Книг були б доречними).

5. Знайдіть у тексті описи квартири, де мешкав Скрудж, речей і предметів у ній. З’ясуйте, як опис житла допомагає автору змалювати перед читачем його власника.

Назад Зміст Далі

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 02 березня 2026

Меню

4. Література і моральне вдосконалення людини

Урок 29. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня в прозі». Подорож Скруджа в різдвяну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя

Пошук на сайті