Частина п'ята. Літературний детектив
Розділ 1. Зачарований таємницями
Едгар По «Золотий жук»
Бесіда на сприйняття біографії Едгара По 1. Де і коли народився Е. По? (19 січня 1809 р. в Бостоні.) 2. Хто були його батьки? (Батько був актором. Він залишив сім’ю, коли письменнику було 3 роки. А мати була талановитою і популярною у свій час актрисою. Дуже хворіла й померла зовсім молодою у 1811 р.. залишивши трьох дітей сиротами.) 3. Хто виховував його? (Едгара узяла на виховання бездітна сім’я Джона Аллана, торгівця тютюном.) 4. Де він навчався і які предмети були найулюбленіші? ( У школі, потім у Вірджинському університеті. Любив точні науки, особливо математику, англійську мову і літературу) 5. По опинився у скрутній ситуації через ...(картярські борги) 6. Яку умову поставив дядько-опікун (юнак мусив повністю підкоритися його волі й покинути поетичну творчість.) 7. Який вибір зробив По? (По обрав особисту свободу і літературу. Цей крок, щоправда, прирік його на злиденне життя до кінця днів.) 8. Після конфлікту з Джоном Алланом Едгар повернувся до Бостона. Там він видав свою першу поетичну збірку під псевдонімом ...(Бостонець) На кого письменник хотів бути схожим у юності? Чи досягнув свого ідеалу? (На Байрона. Хотів, як він, мандрувати, бути борцем за свободу народів, померти за ідею. Однак, не судилося повторити його шлях. Через брак коштів ніде не був, замість захоплюючого життя довелося вести злиденне існування. Істинну волю пізнав лише у світі мистецтва. Його уява відкрила йому шлях по нескінченних просторах. ) 9. Як він жив далі? (Служив у війську, був журналістом, сам видавав журнали, працював у театрі, переписував папери в конторах .) 10. У 1833 р. переміг у літературному конкурсі, де відзначили лише його оповідання — «Рукопис, знайдений у пляшці»(1835). приніс справжню славу. Написав приблизно 30 оповідань, що дали початок розвитку детективної літератури. 11. В основу яких оповідань По покладено розкриття злочину «Вбивство на вулиці Морг» (1841), «Таємниця Марі Роже» (1842), «Викрадений лист» (1844). Що ж було далі? Йому було важко. Він уже мало писав, переїжджав з місця на місце… У Бостоні навіть хотів покінчити життя самогубством. У 1849 р. знову приїхав до Річмонда, де хотів зібрати грошей на відкриття нового журналу, та нічого не вийшло. Написав останню збірку «Дзвони» (1849) — це були дзвони по ньому. В одному листі він написав: «Я повинен померти, у мене вже не залишилося бажання жити…» Помер Е.По 7 жовтня 1849 року. Обставини його смерті й досі не з’ясовані остаточно. Але його вплив відчула на собі вся світова культура. Він відкрив детективний напрям у літературі. За ним потім пішли А.К. Дойль, Агата Крісті, Жорж Сіменон. Його творчість надихнула композиторів М. Равеля, К. Дебюссі, С. Рахманінова. Клод Мане зробив ілюстрації до його «Ворона». Вплив По зазнали й українські письменники — М. Хвильовий, Г. Косинка, В. Підмогильний та ін. Й донині твори Е.По вражають надзвичайною силою фантазії та художньої майстерності. 12. Що надихнуло письменника на задум повісті «Золотий жук» (за часів По американська публіка захоплювалася розгадуванням різноманітних загадок-шифровок, що їх у великій кількості друкували журнали.) 13. Коли написно і як побудовано повість «Золотий жук» ((1843), побудована на розгадуванні піратської криптограми) 14. Що таке криптограма — це...( напис, зроблений спеціальними умовними знаками — шифром.) 15. Який композиційний принцип По застосовує у повісті «Золотий жук» («розповідь в розповіді» або оповідання з обрамленням) 16. На важливість урахування різних точок зору в повісті «Золотий жук» указує епіграф, що містить рядок... («Усі помиляються». Він, власне, є ключем до розгадування основної загадки твору, що перетворюється на своєрідну інтелектуальну гру для читача.) 17. Назвіть відомих майстрів детективного жанру (Г. К. Честертон, А. Конан Дойл, А. Крісті(Англія), Ж. Сіменон (Франція), Р.Т. Стаут, Дж.Х. Чейз (США), Борис Акунін (Росія), А. Курков (Україна). 18. Кого вважають майстром сучасного детективу (А. Куркова.) 19. Едгара По вважають основоположником жанру ...(детективу) і найвідомішим класиком ....(американської) літератури. Бесіда за змістом - Чи можна стверджувати, що вже з перших сторінок оповідання читача огортає атмосфера таємничості? (Загадкова назва твору, незвичайний острів, дивовижна знахідка, розповідь Джупітера про дивну поведінку Леграна.) - Чому Легран спочатку зіжмакав папір, щоб викинути, раптом зблід? (його зацікавив пергамент, взяв свічку, розглядав) - Що зробив з папером і як пояснив свої дії друзям? (Мовчки сховав у шухляду і запер) - Про що оповідач дізнався від Джупітера про Леграна? (дивна поведінка, часто не дома, щось підраховує) - Що отримав оповідач від Леграна (записку-запрошення приїхати) - Про що повідомив? (експедиція. Багатство, шлях до золота-жук) - Повіирив оповідач? (ні, вважає за марення але вирушає з товаришем на пошуки скарбів) - Куди прийшли шукачі? (До величезного тюльпанового дерева) - Що наказав Легран Джупітеру? (вилізти на дерево) - На яку гілку виліз (на сьому) - Що він побачив на цій гілці? (череп, прибитий великим цвяхом) - Що Легран наказав зробити Джупітеру? (знайти ліве око черепа і пропустити через очницю жука на шворці вниз) - Що далі робить Легран? (косить траву, забиває кілок в тому місці, де впав жук, окреслив коло і почав копати) - Результати (2 години праці — і нічого) - Що злякало негра по дорозі додому? (Легран раптом кинувся до нього, щоб той показав ліве око, стор. 197 — зачитати цей уривок) - Що робить Легран, почувши відповідь (танцює, стрибає, бо негр показав праве око, вирішив повернутись) - Коли все знову зробили заново і почали копати, як дивно веде себе собака? ( кинувся в яму, риє землю, скелети) - Знайшли скарб, який? (ніж, 3-4 срібні монети, скриню, купу самоцвітів) - Де діли скарби? (перенесли у хатину) - Як Легран розкрив таємницю золотого жука? (коли побачив текст — грів пергамент на сковорідці, череп — це печатка, підпис кіт — це капітан Кід, криптогама... - Ланцюжок міркувань Леграна: Знахідка на узбережжі — Малюнок — Дослідження пергаменту (вогонь — череп — кіт — тепла вода — сковорідка — криптограма) — Розшифрування криптограми — Легенда про Кідда — Нічна подорож — Піратський скарб. Отже, Легран знайшов жука — Джупітер загорнув його в пергамент — оповідач і Легран піднесли пергамент до вогню — на пергаменті з’явилося спочатку зображення черепа — потім — кота — Легран промив пергамент теплою водою — поклав його на сковорідку — з’явилася криптограма.) Аналіз образу Леграна - Хто такий Легран і як склалася йго доля? (Містер Легран походив із багатого роду, але невдачі призвели його до зубожіння. Він полишив Новий Орлеан та оселився на Селлівановому острові.) - Як жив він на острові? (Дуже відлюдно. Він був позбавлений товариства, окрім його Джупітера і вірного друга-оповідача.) - Чи зламали обставини Леграна?( Ні, він залишився собою. його сильний розум, не припиняв роботи. Він багато читав, але більше любив мандрувати островом, досліджувати його природу) - Чим найбільше захоплювався? (Зібрав прекрасну колекцію комах, що свідчить про його науковий хист, дослідницьку діяльність). - Хто був другом Леграна? (Оповідач) - Поясніть значення термінів «оповідач» і «розповідач»?( Розповідач — вигадана автором особа, від імені якої в епічному творі зображено події та персонажів. Оповідач виступає у формі першої особи, розповідач — у формі третьої особи.) - Про що повідомив Легран другу?(Що знайшов золотого жука) - Як Легран розповідав про жука? Яким тоном? (З захопленням і відданістю науці.) - На чому Легран намалював жука?(на пергаменті) - Що нагадав малюнок оповідачеві і чому?(емблему смерті, бо побачив на малюнку череп із кісками навхрест) - Чи відчував Легран розчарування і сум? (У нього були всі підстави для цього, але він умів жити у своєму внутрішньому світі. Він умів цінувати нематеріальні цінності — природу, дружбу, фантазію. Тому золотий жук і дав поштовх для роботи його думки та уяви.) - Чи сприймало суспільство Леграна?(Ні .Воно зневажало його через втрату майна. Навіть близькі йому люди — Джупітер і оповідач — сприйняли його за «божевільгого» в історії з пошуком скарбу.) - Чи важливо для нього було те, як його сприймають оточуючі?(Ні. Воно для нього було суттєвим. Найважливішим для нього був пошук істини.) - Доведіть цілеспрямованість Леграна у пошуках істини. (У супереч недовіри оточуючих він уперто шукав розгадку таїни. Навіть коли Джупітер неправильно визначив зіницю черепа, знову повернувся на заповітне місце, впевнений у своїх розрахунках.) - Через місяць оповідач отримує записку, у якій друг просить його негайно приїхати. Під час зустрічі Легран повідомляє, що ...(збирається в експедицію, яка принесе йому багатство й поверне родові маєтки) - Хто пішов в експедицію з Леграном?(Джупітер і оповідач) - Чим прокладає стежку до цілі Джупітер?(Косою) - Докажіть на прикладах, що Легран мав «сильний розум». (Багато знав, умів зіставляти факти,робити сміливі припущення,дешифрувати код, робити складні розрахунки, перевіряв гіпотези практикою). - Дайте оцінку особистості Леграна. Що автор хотів утвердити його образом? (Автор у образі Леграна утверджує силу творчої, обдарованої особистості, наділеної великим розумом і уявою.) - Як автор зображує Леграна на початку і в кінці твору? (На початку він «переможений», а у кінці він уже-переможець.) Автор возвеличує перемогу духовного над матеріальним. Е.По утверджує перемогу розуму і духу Леграна, а знайдений ним скарб — лише доказ справжнього багатства його душі та інтелекту) Аналіз образу Джупітера - Як негр потрапив до Леграна? (Вважав своїм обов’язком повсякчас бути при молодому хазяїнові, і ні добром, ні злом не можна було його від цього відвернути.) - Як проявлялась його відданість? (Служив господареві всупереч його зубожінню, виконував усі його доручення, хоча й незавжди розумів їх.) - Чи любив Джупітер свого хазяїна. чи просто йому служив? Як про це говорить автор? (Автор підкреслює, що Джупітер — людина, а не раб. Він дійсно любив Леграна, піклувався про нього.) - Що свідчить про неосвіченість Джупітера, яка ледве не привела до помилки під час пошуку скарбу. (Не знав де права, а де ліва рука) Аналіз образу оповідача - Чи називається у творі ім’я оповідача? (Ні. Воно відсутнє. Це свідчить про те, що автор ховається за нього, хоча його позиція не завжди збігається з позицією автора.) - Що єднає, а що різнить автора? (Обидва захоплюються незвичайним, з симпатією ставляться до Леграна. Проте автор наділений більшою мудрістю, прозорливістю. Він знає про те, що оповідач і не підозрює, і поступово приводить оповідача і читачів до розкриття таємниці Леграна.) - По чому видно, що оповідач-освічена людина, культурна? (Уміє оцінити розум Леграна, його колекцію комах, яскраво описує події.) - Доведіть, що оповідач здатний заради друга піти на поступки. (Він узяв участь у експедиції, хоча з самого початку вважав її безглуздою.) Учитель. Оповідач проявляв цікавість і повагу до Леграна, але при цьому скептично відносився щодо його «чергових нападів гарячкового запалу». Боявся,щоб у Леграна і справді не потьмарився розум, коли той запропонував небезпечну експедицію. Але все ж таки прийняв у ній участь. Поважав розум Леграна, що здійснив відкриття скарбу. Словникова робота Поясніть значення терміну «точка зору» (у літературному творі) Визначте точки зору героїв твору на незвичайну подію Герої Точки зору Легран Зі шматком пергамента пов’язана якась таємниця, її обов’язково треба розгадати; можливо, вона буде корисною Розповідач Легран захопився химерною ідеєю, у нього «золота лихоманка» Джупітер (Юпітер) Хазяїна вкусив золотий жук, і той захворів Ідейно-художній аналіз твору «Золотий жук» Автор — Едгар Аллан По Рік написання — 1843 Жанр — новела Головні герої — Вільям Легран, його вірний слуга Юпітер, оповідач Тема: розгадування таємниці захованого скарбу Леграном. Ідея: утвердження не сили золота, а сили людської думки, багатства уяви та розуму особистості, завдяки яким Легран і знайшов скарби. Дія відбувається в Південній Кароліні на острівці Салівон поблизу атлантичного узбережжя Композиція 1. Легран на острові Салівен (експозиція). 2. Розповідь про жука (зав’язка). 3. «Хвороба» Леграна (розвиток дії). 4. Експедиція в гори (кульмінація). 5. Хід думок Леграна (розв’язка). Композиційний принцип — «розповідь в розповіді». Такий спосіб побудови твору дозволяє представити різні точки зору на одну подію, створити емоційне напруження, таємничу атмосферу Сюжет . Нащадок старовинного аристократичного роду Вільям Легран, переслідуваний невдачами і банкрутством, біжить з Нового Орлеана і оселяється на пустельному острівці Салівон поблизу атлантичного узбережжя зі своєю собакою — ньюфаундлендом і старим слугою Джупітером. Одного разу під час прогулянки було знайдено «золотого» жука, якого вони загорнули у шматок знайденого поблизу пергаменту. Прийшовши додому, Легран зовсім випадково виявляє на пергаменті зображення черепа, намальоване прихованими чорнилом, які проявилися від дії тепла — каміна в будинку Леграна. Розпитуючи про подробиці, Оповідач зауважує, що Легран сприймає цю знахідку як щасливе знамення. Слуга Джупітер був дуже схвильований поведінкою «масса Вілла», вважаючи, що золотий жук вкусив його в голову й хазяїн збожеволів. Та й дійсно, Легран поводився більше, ніж дивно: він бігав удень і вночі, шепочучи якісь слова, малюючи дивні знаки, лазив у гори. Через якийсь час Оповідач отримує від Леграна записку з проханням відвідати його з якоїсь важливої справи. Інтонація листа змушує Оповідача поквапитися, і він того ж дня опиняться у друга. Легран очікує його з нетерпінням і пропонує всім відразу відправитися в дорогу — на материк, у гори — в кінці експедиції вони зрозуміють, що він має на увазі. Мандрівники довго йшли, знайшли тюльпанове дерево. Джупітер заліз на нього, знайшов прибитий до суку череп і отримує вказівку пропустити золотого жука на шнурі крізь ліву очну ямку. Забивши кілочок туди, де опустився жук, Легран, скосивши траву, наказав копати під деревом. Через деякий час виявляється, що негр переплутав очниці і їхні зусилля виявилися марними. Легран переміряє все заново і вони відновлюють розкопки. Їх працю перериває відчайдушний гавкіт ньюфаундленда. Собака рветься в яму і знаходить два скелети. Через кілька секунд компаньйони виявляють скриню, в якій знаходиться справжній скарб — купи золота і дорогоцінного каміння. Подолавши насилу зворотний шлях, бачачи, що друг згорає від цікавості, Легран розповідає, що привело його до знахідки і розгадки шифру, який дозволив знайти скарби. Літературний диктант «Уважний читач» 1. Хто заснував сучасний детектив? (Едгар По.) 2. Чому Вільям Легран покинув Новий Орлеан? (Через невдачі він втратив всі свої статки, саме тому він виїхав.) 3. З ким Легран мешкав на пустельному острові? (Із слугою Джупітером та величезним собакою.) 4. Яка тема оповідання «Золотий жук»? (Пошуки скарбів, захованих піратами.) 5. На яке дерево виліз Джупітер, тримаючи в руках золотого жука? (Тюльпанове.) 6. Яке непорозуміння сталося через лівшу Джупітера? (Він переплутав праве око з лівим.) 7. Що знайшли шукачі у розкопаному сховку? (Скарб.) 8. Як називався зашифрований запис на пергаменті? (Криптограма.) 9. Що вам відомо про «чортове сідало»? (Це скеля.) 10. Про що уві сні бурмотів маса Вілл? (Про золото.) 11. Чиї скарби знайшов Легран? (Капітана Кідда.) 12. Що вразило друзів у малюнку жука? (Подібність жука за формою до черепа на звороті пергаменту.) 13. Порівняйте повість Е. А. По «Золотий жук» і роман Р. Л. Стівенсона «Острів скарбів». (Тема обох творів — пошук скарбів, причому захованих піратами. І в повісті, і в романі згадується капітан Кідд — знаменитий пірат, який існував насправді й був показово страчений у Лондоні у XVIII ст. В обох творах дія відбувається на островах, згадується скеля дивної форми, шлях до скарбів вказує череп або скелет, який знаходиться під деревом або на ньому. Пошуки скарбів у романі Р. Л. Стівенсона відбуваються за допомогою карти, а в повісті Е. А. По — криптограми. І якщо Джимові і його друзям насамперед потрібні сміливість та кмітливість, то Легранові необхідні аналітичний розум та знання з різних наук Позитивні герої обох творів дістають справедливу винагороду: вони проявили свої найкращі риси й таланти і тому здобули бажані скарби) 14. Розкрийте секрет успіху Леграна. (Особисті якості: цікавість, цілеспрямованість, наполегливість, спостережливість, кмітливість, уважність; знання з хімії, фольклору, англійської мови, математики, історії; уміння логічно мислити, фантазувати, розгадувати криптограми.) Прийом «виправте помилки» 1. Головний герой оповідання «Золотий жук» — Генрі Легран. 2. Легран оселився на Салівеновому острові поблизу Чарльстона у штаті Північна Кароліна. 3. Джупітер вірно служив своєму хазяїнові тому, що той йому добре платив. 4. Легран захворів, бо жук укусив його в голову. 5. Оповідач дуже добре розумів Леграна, на відміну від Джупітера. 6. Героям не вдалося відразу знайти скарб, тому що оповідач переплутав праве око з лівим 7. Джупітер був найспокійніший з усіх героїв, коли ті побачили скарби. 8. Оповідач кинувся було танцювати, коли зрозумів, у чому його помилка. 9. Легран першим помітив, що намальований жук схожий на череп. 10. Знаки на пергаменті були зроблені синім чорнилом. 11. «Чортове сідало» — це висока скеля біля тюльпанового дерева. 12. «Єпископів заїзд» — це шинок поблизу острова. 13. «Добре скло» — це марка красивого скляного посуду. 14. Колекції комах Леграна позаздрив би сам Швемербек. 15. Біля скарбу шукачі пригод знайшли чотири скелети. 16. У важкій залізній скрині було коштовностей на мільйон доларів. Едгар По. «Золотий жук» (Тести) 1. Описані події відбуваються на… А) Саллівеновому; б) Солоному; в) Червоному острові , г) поблизу міста Дартмур; 2. Легран, на думку оповідача, був заражений… А) фантасмагорією; б) філантропією; в) мізантропією 3. Жука малював… А) Джупітер; б) Легран; в) оповідач 4. Жук був схожий на… А) хрест; б) емблему смерті; в) фрагмент карти 5. За наказом господаря, Джупітер купив у місті… А) ножа і дві грабарки; б) косу і три лопати; в) рушницю і кілька ліхтарів 6. Чоловіки направилися до… А) фінікового; б) залізного; в) тюльпанового дерева 7. Оповідач вважав усю мандрівку … А) комедією; б) грою; в) дурницею 8. Золотошукачі оцінили вміст скрині десь…. А) на півтора; б) два; в) 2, 5 млн. доларів 9. Легран розповів, що жук був знайдений разом із… А) картою; б) черепом; в) пергаментом 10. В кутку пергаменту було зображення… А) кота; б) черепа; в) скелета 11. Леграну довелося розшифровувати… А) телеграму; б) криптограму; в) каліграму 12. Повністю розгадати зашифроване письмо Леграну… а ) допоміг розум; б) допомогла підзорна труба в) допомогли Джупітер і оповідач 13. Яку освіту мав Легран? а) вищу; б) добру і надзвичайно сильний розум; в) був невігласом. 14. У мандрах Леграна супроводив: а) чорношкірий чоловік; б) бульдог; в) лікар. 15. Укажіть причину, яка змусила головного героя жити самітником на острові? а) пристрасть до незайманої природи; б) зубожіння; в) необхідність переховуватися через порушення закону. 16. Яке непорозуміння сталося через лівшу Юпітера? а) заблудились; б) переплутав праве око з лівим; в) проминули потрібну зупинку. 17. Що друзі знайшли у розкопаному сховку? а) незмірний скарб; б) довгасту пусту дерев’яну скриню; в) зброю. 18. Як Легран знайшов вказану у пергаменті місцевість? а) здогадався; б) розшифрував текст пірата Кіда; в) за допомогою випадкового збігу обставин. 19. З якою метою Легран місяць по тому викликав свого друга? а) щоб допоміг знайти скарб; б) для розгадування головоломок; в) щоб розкопати і перенести скарб. 20. Що вразило друзів у малюнку жука? а) нерозгадана таємниця; б) спостережливість Юпітера; в) подібність жука формою до черепа на звороті пергаменту. 21. Твір Едгара По «Золотий жук» належить до жанру: а) оповідання; б) роман; в) балада. Тести «Чи уважний ти читач?» (за оповіданням Е.А.По «Золотий жук») 1. Автор твору «Золотий жук»: А) О.Грін; Б) А.По; В) К. Дойл 2. Тема оповідання «Золотий жук»: А) подорож на пустельний острів; Б) розповідь про неіснуючу комаху; В) пошук скарбів, захованих піратами 3. Головний герой детективу «Золотий жук»: А) Легран; Б) Лонгрен; В) Джупітер. 4. На яке дерево вліз Джупітер, тримаючи в руках золотого жука? А) пальму; Б) тюльпанове; В) бамбук. 5. Через що негр мав пропустити жука? А) через ліве око черепа; Б) через праве око черепа; В) крізь дірку в черепі. 6. Якої помилки припустився Джупітер? А) не там викопав яму; Б) не на те заліз дерево; В) не через ліве око пропустив жука. 7. Що знайшли Легран, слуга і оповідач після другої спроби: А) скарб; Б) нічого; В) золотого жука. 8. Основні символи, на які вказують ознаки жука: А) смерть, багатство; Б) радість, задоволення; В) пригоди, розчарування. 9. Як називався зашифрований запис на пергаменті: А) пунктограма; Б) емблема; В) криптограма. 10. «Чортове сідало» це: А) урвище; Б) скеля; В) галявина. 11. Чиї скарби знайшов Легран: А) пірата Кідда; Б) оповідача; В) негра? 12. Одне з чисельних досягнень По: А) заснування форми сучасного детективу; Б) робота в театрі; В) служба у війську. Відповіді: 1 Б, 2 В, 3 А, 4 Б, 5 А, 6 В, 7 А, 8 А, 9 В, 10 Б, 11 А, 12 А Посилання на схожі матеріали:
Дата останньої редакції:
02 березня 2026