Тематичне оцінювання (контрольна робота)
Література проти війни
II семестр
Мета: контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будь-якою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного мовлення.
ХІД УРОКУ
I. Розвиток мовлення
Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова «Доля людини».
Читання фрагментів творів, рецензування учнями.
II. Тематична контрольна робота
Пояснення завдання
І рівень (для обох варіантів)
1. Назвіть літературні твори про Другу світову війну та їх авторів (по 0,5 б. за твір).
2. Назвіть твори про Другу світову війну в інших жанрах (1,5 б.).
ІІ рівень
І варіант |
ІІ варіант |
1. До якої форми відповіді вдаються автори, щоб надати твору більшої достовірності, щирості? (2 б.)
2. «Четвертий зайвий» (мотивуйте): Андрій Соколов, Алесь Мороз, Василь Тьоркін, Олександр Твардовський (1,5 б.) |
1. Чи доцільні у творі на воєнну тематику «мирні» почуття, лірика? (2 б.)
2. «Четвертий зайвий» (мотивуйте): Василь Биков, Генріх Белль, Михайло Шолохов, Павло Міклашевич (1,5 б.) |
ІІІ рівень (4 б.)
Напишіть відповідь на запитання: «Що нового увійшло в моє життя під час вивчення літератури, присвяченій Другій світовій війні?»
III. Самостійна робота над завданням
IV. Домашнє завдання
Підготувати повідомлення про Кіплінга (індивідуальне завдання); підготуватися до поетапного контролю проекту.