Контрольний твір за творчістю Й. В. Ґете

Мета: розвивати письмове зв'язне мовлення та творчі здібності учнів; виховувати інтерес до аналізу літературних творів; учити аргументувати власну точку зору; провести контроль знань з теми «Життя та творчість Й. В. Ґете».

Тип уроку: урок контролю.

ХІД УРОКУ

I. Оголошення мети уроку

II. Ознайомлення з темами для творів

Теми для творів

1. Проблема вибору в трагедії Й. В. Ґете «Фауст».

2. Боротьба добра і зла як рушійна сила розвитку, змін та динаміки буття (за трагедією Й. В. Ґете «Фауст»).

3. У чому полягає сенс життя для Фауста (за однойменною трагедією Й. В. Ґете)?

4. «...робить лиш добро, бажаючи лиш злого» (роль Мефістофеля в трагедії Й. В. Ґете «Фауст»).

5. Тема кохання в трагедії Й. В. Ґете «Фауст».

6. «Природа є Бог» (за лірикою Й. В. Ґете).

7. Як я відкрив (-ла) для себе Ґете.

III. Написання творів на чернетках

IV. Домашнє завдання

Переписати твір у чистовик; повторити відомості про епоху Просвітництва; для 1-2 учнів: скориставшись послугами сайті. www.poetes.com/baid/. www.kingdom.kiev.ua/literature/classic/poem/, підібрати найцікавіший (з їхньої точки зору) матеріал про життя та творчість Фрідріха Шіллера, підготувати короткі повідомлення.