2. Міф і література
Урок 2. Міф як уявлення давніх людей про світ. Причини появи схожих елементів у міфах різних народів
Міфи про створення світу
Репродуктивний рівень
Складіть простий план за одним із прочитаних міфів про створення світу.
Конструктивний рівень
Порівняйте створення світу в міфах та Біблії. Зробіть висновки (таблиця на с. 7).
Таблиця
|
Створення світу |
|||
|
Етапи творення |
у міфах Стародавньої Індії |
у слов’янських міфах |
у Біблії |
|
1 |
Спочатку не було нічого. Лише води простягалися безмежно. Води зародили вогонь |
Спочатку була темрява, морок і нескінченна ніч. І не було ні землі, ні неба, ні сонця |
|
|
2 |
Величезною силою тепла в них зародилося Золоте Яйце |
Потім із Вічності прилетіло око, і воно пронизало темряву, щоб створити Новий Світ. Око пустило Сльо- зу-Росинку, і з неї виникли Першоптах і Першобог. Птиця Сокіл мала золоте пір'я й освітила собою темряву ночі |
|
|
3 |
Через рік із Золотого Яйця виник прародитель Брахма |
Потім Сокіл пустив сльозу-Росинку на Око і з'явився острів. Коли Сокіл пролив срібну сльозу на острів, то виникло озеро Живої Води, а коли пустив зелену сльозу, з неї утворилися чудові квіти й густі трави |
|
|
4 |
Верхня половина яйця стала Небом, нижня — Землею, а між ними — повітряний простір |
Після цього Сокіл зніс золотий жолудь і з нього виникло Першодерево — Дуб-Стародуб. На ньому росли плоди безсмертя — молодильні яблука. І стало навкруги світло та весело |
|
|
5 |
Брахма закріпив Землю серед вод і створив сторони горизонту, і поклав початок часу |
Згодом Сокіл-Рід зніс два яйця — біле та чорне — й опустив їх в озеро Живої Води. І з часом вони перетворилися на Чорного та Білого Лебедів. Обидва Лебеді з'їли молодильні яблука і стали безсмертними богами: Білобогом і Чорнобогом. Білобог був богом Добра, а Чорнобог — богом Зла, а вдвох вони породили Життя [...] Білобог за наказом Сокола-Рода опустився на дно озера Живої Води, узяв там піску, з якого утворилася земля. Чорнобог також набрав на дні озера піску і з нього утворились гори |
|
|
6 |
І Брахма вирішив створити потомство. Від його синів походять боги і демони, люди, птахи і змії, велетні й чудовиська, корови та інші тварини, що заселили небо, землю, підземний та підводний світи |
Минув час, і Сокіл-Рід зніс ще один золотий жолудь і золоте зернятко. Із жолудя виріс юнак-дуб, а із зернятка — дівчина-колос. Це були Дажбог і Жива, від них почався людський рід |
|
|
Висновки |
|||
Творчий рівень
На основі давньоукраїнської колядки та прочитаних міфів про створення світу напишіть власний віршований чи прозовий твір щодо цієї величної події в історії Всесвіту.
Колядка про створення світу
Колись то було з початком світу;
Втоди не було неба ні землі,
Неба ні землі, нім синє море,
А серед моря та два дубойки.
Сіли, впали два голубойці,
Два голубойці на два дубойки,
Почали собі раду радити,
Раду радити і гуркотати,
Як ми маємо світ основати?
Спустимо ми ся на дно до моря,
Винесемо си дрібного піску,
Дрібного піску, синього каменця;
Дрібний пісок посіємо ми,
Синій камінець подунеме ми,
З дрібного піску — чорна землиця,
Студена водиця, зелена травиця;
З синього каменця — синєє небо,
Синєє небо, світле сонейко,
Світле сонейко, ясен місячок,
Ясен місячок і всі звіздойки.
Посилання на схожі матеріали:
- Література на межі ХІХ-ХХ ст. (огляд). Модернізм як літературно-мистецький напрям порубіжжя ХІХ-ХХ ст. — Розробки уроків
- Позакласне читання. Урок 32. О. Генрі. «Вождь червоношкірих». Майстерність у зображенні характерів героїв та незвичайних комічних ситуацій. Вдача хлопчини: енергійність, винахідливість, непосидючість — Розробки уроків
- Зображення в романі «451 за фаренгейтом» важкого прозріння особистості в тоталітарному суспільстві — Розробки уроків
- Неоднозначні стосунки людини та природи. Художня література й сучасне екомислення — Шкільний твір
- Германський героїчний епос. Відображення його в древньонімецькій та англосаксонській літературі — Стаття
- Література епохи Просвітництва, її представники — Реферат
- Жанрові особливості роману Чарльза Персі Сноу «Повернення додому» — Хрестоматія
- Фольклор і його значення для розвитку літератури — Підручник
- Література другої половини XX століття — розмова про людину, що опинилася на руїнах двох світових воєн, перед обличчям тоталітаризму та екзистенційних викликів — Шкільний твір
- Курт Воннегут - ЛІТЕРАТУРА АНГЛОМОВНИХ КРАЇН — Теорія літератури
- Зарубіжна література - Твір на тему — Шкільний твір
- М.В. Гоголь і українська література ХІХ століття — Шкільний твір
- М.О. Булгаков «Cобаче серце» — Дидактичні матеріали
- ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК МИСТЕЦТВО СЛОВА. ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
- ЗРАЗКИ ТВОРЧИХ РОБІТ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 2017 - світова література — Шкільний твір
Дата останньої редакції: 02 березня 2026