Частина четверта. Дружба і кохання

Тестові завдання до четвертої частини

1. О. С. Пушкін свій вірш «19 октября» присвятив:

а) осінній природі; б) друзям-ліцеїстам; в) дню народження свого знайомого.

2. Що цінував О. С. Пушкін у дружбі?

а) щирість, відвертість, чесність; б) зверхність, вимогливість; в) матеріальну зацікавленість.

3. Що стверджує повість О. Гріна «Пурпурові вітрила»?

а) віру в краще майбутнє; б) віру в силу надії та справжнього кохання; в) віру в перемогу.

4. Роберт Бернс — поет:

а) Шотландії; б) Франції; в) Чехії.

5. Що дуже полюбляв О. Грін?

а) вирощувати свійських тварин; б) подорожувати; в) доглядати за плодоносним садом.

6. Якій темі найчастіше віддавав перевагу у своїх віршах Г. Гейне?

а) патріотичній; б) темі кохання; в) місце поета і поезії в суспільстві.

7. О. Пушкін навчався в:

а) Одесі в університеті; б) Царському Селі в ліцеї; в) Петербурзі в гімназії.

8. Вірш «19 жовтня 1825 року» починається описом:

а) весняного пейзажу; б) літнього пейзажу; в) осіннього пейзажу.

9. Дитячі роки Шолом-Алейхема пройшли в українських містечках:

а) Переяславі та Воронкові; б) Переяславі та Білій Церкві; в) Переяславі та Полтаві.

10. У повісті О. Гріна «Пурпурові вітрила» поєднуються:

а) реальне й фантастичне; б) фантастичне й історичне; в) казкове й наукове.

11. Ассоль жила в:

а) Одесі; б) Каперні; в) Феодосії.

12. Вірш «Жди мене» К. Симонов присвятив:

а) матері; б) сестрі; в) дружині.

Посилання на схожі матеріали:

• Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії Рея Дуґласа Бредбері «451° за фаренгейтом» — Розробки уроків
• Фольклор, його характерні ознаки. Фольклорні жанри різних народів (прислів'я, приказки, загадки, пісні). Гуманістичні цінності, втілені у фольклорних творах різних народів. Література і фольклор — Розробки уроків
• Урок 28. Чехов. «Хамелеон». Головні засоби творення комічного та їх роль у характеристиці персонажів і розкритті ідеї твору — Розробки уроків
• Література доби революцій, світових війн та тоталітаризму — Шкільний твір
• Англійська література 17 ст. — Стаття
• Література доби відродження — Реферат
• ЧОМУ НАШЕ МАЙБУТНЄ ЗАЛЕЖИТЬ ВІД ЧИТАННЯ - Ніл Ґейман - Сучасна література в юнацькому читанні - Хрестоматія 10 клас — Хрестоматія
• Сучасна література в медійному просторі — Підручник
• Література другої половини XX століття — розмова про людину, що опинилася на руїнах двох світових воєн, перед обличчям тоталітаризму та екзистенційних викликів — Шкільний твір
• Творчі роботи 2019 - Зарубіжна література — Шкільний твір
• Герман Гессе - НОВІТНЯ НІМЕЦЬКОМОВНА ЛІТЕРАТУРА — Теорія літератури
• Література другої половини XX ст. - XX - ПОЧАТОК XXI СТОЛІТЬ - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
• Література — Дидактичні матеріали
• Література як вид мистецтва — Розробки уроків
• Зарубіжна література - Твір на тему — Шкільний твір