Контрольна робота за творчістю Дж. Олдріджа, Р. Кіплінга - БИЛИНИ ТА БАЛАДИ

Контрольна робота за творчістю Дж. Олдріджа, Р. Кіплінга - БИЛИНИ ТА БАЛАДИ

Розробки уроків - Світова література 7 клас - 2015 рік

Тема. Контрольна робота за творчістю Дж. Олдріджа, Р. Кіплінга

Мета: навчальна: закріпити знання учнів; виявити рівень знань, умінь та навичок для контролю й корекції; розвивальна: розвивати пам'ять, образне й логічне мислення, уміння відповідати на запитання, складати зв'язні висловлювання, твори із власними судженнями; виховна: сприяти формуванню поваги до загальнолюдських цінностей на прикладах кращих героїв літератури.

Обладнання: тестові завдання.

Теорія літератури: літературна балада, оповідання, переклад, художня деталь, антитеза, анафора, символ, художній образ, художні засоби.

Тип уроку: урок контролю і корекції знань, умінь та навичок.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми й мети уроку

ІІІ. Контроль і корекція знань, умінь та навичок

1. Пояснення вимог до виконання тестових завдань

2. Виконання контрольної роботи (виконуються всі завдання)

Варіант І

Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

1. Основна проблема оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм»:

а) взаємини батьків і дітей; б) охорона природи;

в) технічний прогрес та його наслідки; г) дружба та кохання.

2. «Останній дюйм» для посадки літака (за однойменним оповіданням Дж. Олдріджа) — це:

а) сигнал для диспетчерів аеродрому про надання смуги для посадки;

б) запорука вдалої посадки;

в) сигнал небезпеки;

г) межа, за якою треба стрибати з парашутом.

3. «Тобі, бідоласі, доведеться все робити самому, так уже сталося»,— сказав

батько з оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм» своєму синові. Йдеться про те, що Деві потрібно буде:

а) підтягти літак до води;

б) перейти пустелю до найближчого оазису;

в) вести літак до аеродрому;

г) зробити пліт і перепливти на сусідній острів

4. Камаль із твору Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід» порівняв себе і полковничого сина з:

а) двома тиграми;    б) двома вовками;

в) двома шакалами;    г) самотніми мисливськими псами

5. Основним художнім засобом, який використаний у вірші Р. Кіплінга

«Якщо...», є:

а) анафора;    б) антитеза;

в) алегорія;    г) алітерація

Ключ: 1 — а); 2 — б); 3 — в); 4 — б); 5 — а).

6. Продовжте речення.

«Антитеза — це...»

Достатній рівень (2 бали)

7. Охарактеризуйте образ Бена з оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм».

Високий рівень (4 бали)

8. Виконайте одне із завдань.

а) висловіть своє судження про проблему духовного випробування людини та її моральної стійкості у творах письменників та в нашому житті

б) Продовжте історію Камаля та полковничого сина (за віршем Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід»).

Усього: 12 балів.

Варіант ІІ

Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

1 . Малолітньому синові Бена з оповідання Дж. Олдріджа довелося самому вести літак, тому що:

а) це був подарунок батька йому на день народження;

б) батько загинув, фільмуючи акул;

в) батько був тяжко поранений акулами;

г) Деві порушив батьківську заборону і вирішив сам покататися на літаку

2. Головною думкою оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм» є:

а) уславлення мужності та героїзму головних героїв твору;

б) засудження жорстокого ставлення до природи;

в) утвердження віри у внутрішні можливості людини, сімейних цінностей;

г) схвалення дій хлопчика, який урятував свого батька

3. «Кішка випередила його, і камера тільки злегка ковзнула по ній». Ця кішка:

а) акула;    б) тигриця;

в) пантера;    г) домашня кішка

4. Конфлікт у творі Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід» стався через:

а) повстання афганців;

б) украдену Камалем лошицю;

в) незадоволення індійців своїм становищем;

г) відняту у місцевого населення отару овець

5. У рядках вірша Р. Кіплінга «Якщо...»

А як загубиш, все почнеш спочатку,

Зібравши речі в нову дальню путь... —

використано як основний художній засіб:

а) порівняння;    б) гіперболу;

в) метафору;    г) анафору

Ключ: 1 — в); 2 — в); 3 — а); 4 — б); 5 — в) .

6. Продовжте речення.

«Анафора — це...»

Достатній рівень (2 бали)

7. Охарактеризуйте образ Деві з оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм».

Високий рівень (4 бали)

8. Виконайте одне із завдань.

а) Висловіть своє судження про те, що таке сімейні цінності та як вони утверджуються у творі Дж. Олдріджа та в нашому житті

б) Продовжте історію Камаля та полковничого сина (за віршем Р Кіплінга «Балада про Схід і Захід»).

Усього: 12 балів.

IV. Домашнє завдання

Підготувати повідомлення про О. С. Пушкіна

V. Підбиття підсумків уроку

Інтерактивна вправа «Мікрофон»

♦ Продовжте речення.

«Найбільш складним для мене виявилося завдання.»






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.