5 клас

Вступ

Фольклор і його значення для розвитку літератури

1. Що означає термін фольклор?

2. Назвіть малі жанри фольклору.

3. Назвіть великі жанри фольклору.

4. Назвіть ознаки фольклору.

5. Дайте визначення прислів’ю.

6. Дайте визначення приказці.

7. Дайте визначення загадці.

8. Дайте визначення терміну казка.

9. Про що найчастіше розповідається в казках?

10. Які види народних казок ви знаєте?

11. Яку будову має казка?

12. Назвіть відомі народні казки, які вам знайомі з початкових класів.

Посилання на схожі матеріали:

• Роберт Шеклі «Заповідна зона — Тест» — Дидактичні матеріали
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — Літературний детектив» — Дидактичні матеріали
• Наукова фантастика як можливість оцінити моральні проблеми сьогодення “Натисніть кнопку” Річард Метісон — Шкільний твір
• Рецензія на «Фах» Айзека Азімова — Рецензія
• Втілення принципів побудови постмодерністського твору в оповіданнях Х. Л. Борхеса — Стаття
• Функціональність історико-культурного контексту в розкритті проблемно-тематичної основи роману «Овідій Назон- поет»Яцека Бохенського — Реферат
• Фольклор і його значення для розвитку літератури — Підручник
• Моральні проблеми оповідання Е. Сетон-Тонпсона «Лобо» — Шкільний твір
• Значення художньої спадщини В.Г. Короленка. Гуманістична спрямованість його творів. Поєднання романтичних та реалістичних тенденцій в оповіданнях та повістях письменника (У поганому товаристві, Сліпий музикант, Ріка грає, Ліс шумить та ін.) — Теорія літератури
• Твір на тему: Чим небезпечні Бєликови? (За оповіданням А. П. Чехова «Людина у футлярі») — Шкільний твір
• Аурел Скобіоале «Оповідання» — Розробки уроків
• Шолом-Алейхем “Пасха на селі” — Розробки уроків
• Твір на тему: Твори за оповіданням Кіплінга “Мауглі” — Шкільний твір
• Твір на тему: Залізна логіка головного героя та простота його дедуктивного методу (за оповіданнями Артура Конан Дойля) — Шкільний твір