5 клас

Вступ

Фольклор і його значення для розвитку літератури

1. Що означає термін фольклор?

2. Назвіть малі жанри фольклору.

3. Назвіть великі жанри фольклору.

4. Назвіть ознаки фольклору.

5. Дайте визначення прислів’ю.

6. Дайте визначення приказці.

7. Дайте визначення загадці.

8. Дайте визначення терміну казка.

9. Про що найчастіше розповідається в казках?

10. Які види народних казок ви знаєте?

11. Яку будову має казка?

12. Назвіть відомі народні казки, які вам знайомі з початкових класів.

Посилання на схожі матеріали:

• Роберт Шеклі «Заповідна зона — Літературний детектив» — Дидактичні матеріали
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — Тест» — Дидактичні матеріали
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
• Люди можуть жити в гармонії з природою, якщо вони будуть поважати її «Заповідна зона» Роберт Шеклі — Шкільний твір
• Рецензія на оповідання Ернеста Гемінґвея «Кішка на дощі» — Рецензія
• «Кентерберійські оповідання» Джефрі Чосера — Стаття
• Функціональність історико-культурного контексту в розкритті проблемно-тематичної основи роману «Овідій Назон- поет»Яцека Бохенського — Реферат
• До вивчення оповідання Геній — Підручник
• Романи Патріка Зюскінда «Парфумер» і оповідання Милорада Павича «Дамаскін» теми ідентичності, моралі та постмодерністської гри зі словом — Шкільний твір
• Роберт Шеклі «Заповідна зона — розробка уроку» — Розробки уроків
• Позакласне читання. Оповідання Сетона-Томпсона Лобо — Розробки уроків
• Твір на тему: Над ким і чим сміється Чехов у своїх оповіданнях? — Шкільний твір
• Твір на тему: Легке дихання Ольги Мещерської (оповідання Буніна) — Шкільний твір
• Етель Лїліан Войнич «Овід» — hrestomatia
• Значення художньої спадщини В.Г. Короленка. Гуманістична спрямованість його творів. Поєднання романтичних та реалістичних тенденцій в оповіданнях та повістях письменника (У поганому товаристві, Сліпий музикант, Ріка грає, Ліс шумить та ін.) — Теорія літератури