УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС
ПЕРЕДМОВА
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
І семестр
ВСТУП
УРОК № 1. Тема. Література і фольклор — скарбниця духовних багатств людства
УРОК № 2. Тема. Прислів’я і приказки — малі жанри фольклору
УРОК № 3. Тема. Прислів’я та приказки — джерело мудрості кожного народу
УРОК № 4. Тема. Твір за прислів’ям. Розвиток зв’язного мовлення
НАРОДНА КАЗКА
УРОК № 5. Тема. Казка як жанр фольклору. Різновиди казок
УРОК № 7. Тема. Брати Грімм. Казка «Пані Метелиця»
УРОК № 8. Тема. Брати Грімм. «Пані Метелиця». Уславлення любові до праці та інших людських чеснот
УРОК № 9. Тема. Брати Грімм. Казка «Пані Метелиця» та її художні особливості
УРОК № 10. Тема. Тематичне оцінювання № 1
ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА
УРОК № 11. Тема. Літературна казка. О. Пушкін, його казки
УРОК № 12. Тема. О. Пушкін. Вступ до поеми «Руслан і Людмила»
УРОК № 13. Тема. Пролог до поеми О. Пушкіна «Руслан і Людмила». Виразне читання напам’ять
УРОК № 15. Тема. Ш. Перро. Казка «Попелюшка». Сюжет
УРОК № 17. Тема. Ш. Перро. «Попелюшка». Ідея винагороди за людські чесноти та страждання
УРОК № 19. Тема. Тематичне оцінювання № 2
УРОК № 20. Тема. Г. К. Андерсен. Поєднання побутовості й фантастики у казках Андерсена
УРОК № 21. Тема. Г. К. Андерсен. Казка «Снігова королева»
УРОК № 23. Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Авторська оцінка героїв твору
УРОК № 24. Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Велич краси людського серця. Антитеза
УРОК № 25. Тема. С. Маршак. П’єса-казка «Дванадцять місяців»
УРОК № 26. Тема. С. Маршак. «Дванадцять місяців». Казкові мотиви у п’єсі
УРОК № 30. Тема. Тематичне оцінювання № 3
ЛІТЕРАТУРА І СВІТ ПРИРОДИ
УРОК № 31. Тема. Дж. Р. Кіплінг. Повість-казка «Мауглі»
УРОК № 32. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Історія Мауглі, вихованця джунглів
УРОК № 33. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Основні персонажі казки та їх характеристика
IІ семестр
УРОК № 34. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Головний Закон Джунглів і закони людей
УРОК № 35. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Відповідність світу звірів і світу людей
УРОК № 38. Тема. Тематичне оцінювання № 4
УРОК № 39. Тема. Алкман. «Сплять усі верховини гірські...». Й. В. Ґете. «Нічна пісня подорожнього»
УРОК № 40. Тема. М. Лермонтов. «Із Ґете» («Ген на верховини...»)
УРОК № 41. Тема. Ф. Тютчев. «Я знаю в праосені пору...»
УРОК № 42. Тема. Ф. Тютчев. «Я знаю в праосені пору...». Виразне читання напам’ять
УРОК № 43. Тема. Природа як джерело натхнення, а її зображення — засіб вираження почуттів японців
УРОК № 44. Тема. Мацуо Басьо. Хоку
УРОК № 45. Тема. М. Басьо. Виразне читання хоку напам’ять
УРОК № 46. Тема. Тематичне оцінювання № 5
СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ
УРОК № 47. Тема. Р. Бернс. «Чесна бідність»
УРОК № 49. Тема. Р. Бернс. «Чесна бідність». Виразне читання напам’ять
УРОК № 50. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра»
УРОК № 52. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Вплив світу дорослих на дитячі стосунки
УРОК № 53. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Цінності дитинства та їх доля в дорослому житті
УРОК № 54. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Герої повісті — Том Сойєр і Гекльберрі Фінн
УРОК № 55. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Смішне та сумне в повісті
УРОК № 56. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Автобіографічні мотиви та багатоплановість повісті
ІЗ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯ
УРОК № 59. Тема. Дитяча література XX-XXI століття (огляд)
УРОК № 60. Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Відгук про улюблену дитячу книгу
УРОК № 61. Тема. А. Ліндгрен. «Пеппі Довгапанчоха»
УРОК № 62. Тема. А. Ліндгрен. «Пеппі Довгапанчоха». Образ головної героїні
УРОК № 63. Тема. Дж. Толкін — автор книжок «Гобіт, або Туди і Назад» та «Володар перснів»
УРОКИ № 64-65. Тема. Дж. К. Ролінґ — автор книг про маленького чарівника Гаррі Поттера
УРОК № 67. Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Твір про природу
УРОК № 68. Тема. Тематичне оцінювання № 6
ПІДСУМОК
УРОКИ № 69-70. Тема. Підсумок. Літературне свято. Захист-презентація проекту